开放性思维模式下初中英语教学改革

• 作者: 江晓兰
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 开放性思维 教学改革 传统思维定势 译林 教学活动 过去进行时 社会生活 设问法 人为事故 MORNING
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（26）
• 页码范围: 67-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>当今社会,全球化的风潮已经影响到社会生活的方方面面,学好英语无疑是重要的。也正因为如此,各个阶段的英语教学都得到了人们的重视和关注。随着教革的深入,提高课堂效率成为了关键。本文以牛津译林版教材为例并结合实际教学,认真分析了初中英语教学,以便更好开展开放性思维初中英语教学改革。1.开放性思维的概念所谓开放性思维,是指突破传统思维定势和狭隘眼界,多视角、全方位的思维。开放性思维本质上具有

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江晓兰		6	1	1.0	1.0