对幼儿语言教学中教师提问作用的认识

• 作者: 张卉
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言活动 思维 提问技巧
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2978字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对幼儿园语言教学活动中提问现状的调查,探讨了教师提问所面临的主要问题,并就这些问题提出了"巧提问题,激发幼儿的创造积极性、依据新纲要的理念,改变方式,促进幼儿主动积极地学习、把握语言活动内容,满足幼儿不同的心理需求"等解决办法.