作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
帮助学生建模提升教学效率
数学建模
知识体系
教学效率
如何帮助学生提高英语成绩
提高
兴趣
词汇
语法
谈如何帮助学生建立良好的数学认知结构
数学认知结构
特征
数学教学
如何帮助学生写好日记
日记
沟通
积累
引导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何有效帮助学生进行数学建模
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1881字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娄春江 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导