高校医学基础课程实验教学引入微课程的应用与研究

• 作者: 吴怡 张忠 王东月 王岚
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课程 病原生物学 实验教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 4-5,6
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3835字
• 语种: 中文

摘要

病原生物学是一门重要的医学基础课程，是衔接基础医学和临床医学的桥梁学科，其实验教学对于理论知识的掌握和理解具有很好的辅助作用。作为教学领域中新出现的教学模式，微课程以其微、短、精等特点给课堂教学带来较多的变化。微课程视频短小精悍、生动形象、视觉和听觉协同互补，在调动学生的学习兴趣上具有积极的作用。针对微课程教学理念和方法的优势，结合病原生物学实验课程内容和特征，介绍微课程在病原生物学实验教学过程中的应用及作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王岚		44	170	9.0	10.0
2	吴怡		26	78	6.0	7.0
3	张忠		64	217	9.0	12.0
4	王东月		3	9	2.0	3.0