例谈小学体育教学中赏识教育的渗透与运用

• 作者: 李德法 赵婷
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 体育教学 赏识教育 渗透
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 字数: 1860字
• 语种: 中文

摘要

赏识教育的出现，无疑对创设轻松和谐的教育氛围，提高课堂教学效果，具有重要意义。体育课堂中有效渗透赏识教育，不仅有利于教学难点问题的解决，而且能够促进学生身心健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵婷		4	15	1.0	3.0
2	李德法		6	15	1.0	3.0