小学数学课堂练习有效性的实践探索

• 作者: 王艳玲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 课堂练习 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 5904字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教师应当明确数学课堂教学目标,注重教材的适当开发,关注学生的个性差异,采取多种有效的方式丰富课堂练习,设计合理有效的课堂教学练习,最终提高课堂教学质量和实现学生的综合发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳玲		1	1	1.0	1.0