激发学习兴趣培养数学思维

• 作者: 苏乐乐
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 激发 心理特征 兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 191字
• 语种: 中文

摘要

利用数学本身的特征,根据学生的心理特征,培养学生学习兴趣,与学生进行情感交流,抓住学生的好奇心和好胜心,改进教学方法和练习题的设计,因材施教,给学生创设成功的机会,激发学生学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏乐乐		1	0	0.0	0.0