浅论农村中学英语的两极分化现状

• 作者: 陈轶
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 农村中学 英语学习 两极分化
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1559字
• 语种: 中文

摘要

在农村中学,学生英语成绩两极分化现象比较突出.两极分化严重影响了英语教学工作的顺利进行,不利于英语学习成绩和教学质量的全面提高.文章探讨了引起两极分化现象的主要原因,并提出了改善英语教学的方法以及控制两极分化的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈轶		1	0	0.0	0.0