卫生微生物学双语教学调查研究

• 作者: 周雅娴 唐焕文 赵行 郭莲仙 麦展华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卫生微生物学 双语教学 专业英语
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4859字
• 语种: 中文

摘要

为顺利推进卫生微生物学双语教学建设,对广东医科大学学生进行卫生微生物学双语教学及相关问卷调查,从学生对双语教学的认同度、期望度、教学感受、授课效果和期末考试情况方面进行分析.结果表明卫生微生物学双语教学是值得推广的;同时应当注意教师质量、授课模式、学生英语听说水平、专业词汇及教学趣味性这些影响双语教学质量的关键因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周雅娴		6	5	1.0	2.0
2	唐焕文	广东医科大学公共卫生学院	13	20	3.0	3.0
3	郭莲仙	广东医科大学公共卫生学院	4	4	1.0	2.0
4	赵行	广东医科大学公共卫生学院	1	1	1.0	1.0
5	麦展华	广东医科大学公共卫生学院	1	1	1.0	1.0