浅谈小学生科学素养的培养

• 作者: 周学武
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学生 体验式学习科学素养
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

小学生的身心发展特点决定他们学习的特点,是通过"直观"来学习而不是通过"原理"来学习,通过生活经验的积累来学习.心理学研究表明,对于儿童,态度的形成需要实践的过程,技能的形成需要反复的模仿练习,而知识的获取主要通过感性经验的积累.因此,体验式学习应该作为培养小学生科学素养的主要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周学武		2	3	1.0	1.0