基于对话理念的小学语文多媒体阅读教学策略

• 作者: 张铭新
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 对话理念 小学语文阅读教学 多媒体
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课程实践
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2484字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.07.091

摘要

从探讨小学语文阅读对话理念切入,探讨如何在阅读课中合理运用多媒体,改善小学语文教学现状,推进新课程改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张铭新		1	6	1.0	1.0