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摘要:
要提高汉语拼音教学的有效性,教师就要善于营造活泼快乐的课堂氛围,让枯燥乏味的拼音教学成为学生学习的乐园,让他们在快乐中掌握汉语拼音,为今后的语文学习打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 汉语拼音教学建议
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 汉语拼音 教学 激发兴趣
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 2349字 语种 中文
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1 张洪波 11 6 1.0 2.0
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汉语拼音
教学
激发兴趣
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