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摘要:
设计基础是风景园林专业的入门课程,在风景园林专业的培养计划中占有重要的地位。本文依据应用型人才的培养要求,结合风景园林设计基础课程的现状,提出统一、连贯的教学主导思想;通过调整教学内容,改革教学方法,培养学习兴趣,增加互动交流等方式,调动学生的学习积极性,为培养应用型人才奠定良好的专业基础。
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风景园林
设计
教学改革
双主体
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风景园林设计
研讨式教学
改革思路与目标
路径与措施
风景园林设计课程教学改革探讨
风景园林设计
教学改革
现状
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型高校风景园林设计基础课程教学改革探索
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 应用型高校 风景园林 教学改革
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3167字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.08.025
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应用型高校
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