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论社区护理教学与中护生职业能力的培养
论社区护理教学与中护生职业能力的培养
作者:
王倩倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社区护理
中职护理教育
护生职业能力
摘要:
本文以宿迁卫校2010级312名中职护理专业学生为研究对象,采用任务驱动、案例引导、角色扮演、分组讨论等多种教学方法,并开展教学效果问卷调查,旨在探索社区护理教学中如何培养中职护生的职业能力,实现教与学的良性互动。
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职业能力
培养
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实践教学法
本科护生
社区
健康教育
职业能力培养在社区护理教学中的实践
社区护理
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篇名
论社区护理教学与中护生职业能力的培养
来源期刊
科学导报
学科
关键词
社区护理
中职护理教育
护生职业能力
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
学术论坛
研究方向
页码范围
319-319
页数
1页
分类号
字数
1927字
语种
中文
DOI
五维指标
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王倩倩
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中职护理教育
护生职业能力
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科学导报
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