浅谈小学语文个性化教学

• 作者: 张艳波
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 小学语文 个性化教学 差异
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是人们学习语文最开始的阶段,是人们学习语文的基础和前提,学生需要从小学就开始打好语文功底,为以后的语文学习做好功课,因此需要改变教学方式,实行个性化的语文教学方式对提高学生的兴趣是必要的.老师在语文的教学中起着关键性的作用,老师在课堂上可以根据学生们的个性差异实行个性化的教学,帮助学生在语文课堂上找到自己的个性发展方向.所以,在小学语文教学中就要采用个性化的教学方式,充分的突显出学生们的个性和关注学生之间的差异,促进学生个性和创新意识的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳波		4	0	0.0	0.0