小学语文主题学习环境下的单元整合

• 作者: 柯琪琪
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学语文 主题学习环境 单元整合
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 字数: 3794字
• 语种: 中文

摘要

小学语文主题单元整合教学模式,不仅可以体现出语文教学的整体性和科学性,给学生一个"大语文"的氛围,使语文课堂更加生动活泼,让学生在语文学习中对不同内容的相互交叉、渗透和整合并开阔学生的视野,还可以全方位提高小学语文教学质量和学生的学习能力,实现新课标中"以学生为本"的教育理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯琪琪		4	20	2.0	4.0