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摘要:
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浅谈小学科学学科教学方法
小学科学
教学方法
习惯培养
信息技术与小学科学学科整合的策略
信息技术
小学科学
教育体系
整合策略
小学科学学科无实验室教学现状及对策
小学科学学科
无实验室
分组实验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 学习笔记在小学科学学科中的必要性
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 科学学科 学习过程 国内外科学 教学改革 教材设计 个性化教学 教学活动 发现学习 装订成册 小学科学
年,卷(期) jljyc_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘辉 东北师范大学附属小学 13 142 5.0 11.0
2 张英妮 东北师范大学附属小学 2 10 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学学科
学习过程
国内外科学
教学改革
教材设计
个性化教学
教学活动
发现学习
装订成册
小学科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
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