活跃音乐课堂激发欣赏兴趣

• 作者: 张艳珍 薄乃峰
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 工学
• 关键词: 音乐欣赏 课堂结构 音乐感 激发 艺术修养 美育功能 马克思 学生
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 分类号: TS954.5

摘要

马克思说过：“对于没有音乐感的耳朵来说最美的音乐也毫无意义。”“如果你想在艺术中得到享受，你必须是一个有艺术修养的人。”音乐欣赏课对学生具有直接的具体的美育功能。教师要上好音乐欣赏，课前就要做好大量的准备，设计好课堂结构，上课伊始就要引起学生的注意，使学生有想听的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薄乃峰		3	0	0.0	0.0
2	张艳珍		4	0	0.0	0.0