信息科技项目教学有效性策略

• 作者: 梁云凤 韩冰
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 信息科技 项目教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 497
• 页数: 1页
• 字数: 2052字
• 语种: 中文

摘要

信息科技项目教学过程实施主要分为五个阶段,分别是教师对学生传授基础知识,成立兴趣小组,项目的选取,项目的具体实施,成果的展示、评价和总结.本笔者在信息科技项目教学的这五个阶段进行了有效性研究,总结出各个阶段的有效性策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩冰	邹城市看庄镇中心小学	3	1	1.0	1.0
2	梁云凤	邹城市看庄镇中心小学	3	1	1.0	1.0