奥尔夫教学法在小班幼儿节奏教学中的运用

• 作者: 王海霞
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 奥尔夫教学法 节奏教学 小班幼儿
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

20世纪80年代以来,德国奥尔夫音乐教学法传入中国.此教学法能够将音乐中的基本元素——节奏、旋律、速度、强弱、乐句等目标进行清晰分析,构建了系统科学、实践性非常强大的音乐教法.幼教领域采用其方法多注重后期大班的打击乐合奏与游戏性的表演,小班幼儿在节奏教学中的实践与探索较少.我从小班幼儿节奏学习的预备,进入节奏练习的情境,节奏学习的主要部分(小打击乐器练习)、歌唱游戏与律动结合的练习四个方面进行了探索与实践,效果较好.