外语教师心理学视角下的有效英语教师

• 作者: 黄文
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 外语教师心理学 有效英语教师
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 3959字
• 语种: 中文

摘要

近年来,由有效教学研究中衍生出来的,并且与英语教师专业发展息息相关的有效英语教师的研究得到专家学者们的关注,英语教育学者们都致力于找出有效英语教师的构成要素和成为有效英语教师的途径方法.本文从外语教师心理学的角度寻找成为一名有效教师的行之有效的方法和途径.作者发现,外语教师心理学对有效教师的形成有着强而有力的指导作用.