试论小学数学教学中数学思想方法的渗透

• 作者: 刘海平
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 数学思想 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

数学思想是数学教学的重要组成部分，是人类思想文化宝库中的瑰宝，也是数学的精髓。随着教育体制的不断改革和完善，对于小学数学教学中数学思想方法的创新和渗透成为教育部门相关人员的主要研究课题，研究数学思想方法有助于对小学生对数学学习有一个本质上的认识。本文针对小学数学教学中的思想方法的引进和应用进行了分析，并对提高小学生数学学习效率，提高学生的学习积极性提供了借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海平		1	0	0.0	0.0