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浅谈幼儿的分享行为
分享行为
施教途径
幼儿
谈家庭中培养幼儿的分享行为
分享行为
家庭资源
幼儿
培养
自然状态
家长
特殊教育教师的知识分享体验 ——现象学教育学的视角
教师知识分享
特殊教育
现象学教育学
体验
社会交换理论
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿分享行为的现象学研究——以幼儿嘉明为例
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 农学
关键词 幼儿分享行为 教育现象学 情感体验
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171,173
页数 2页 分类号 S811.8
字数 语种 中文
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1 谢欢 湖南师范大学教育科学学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿分享行为
教育现象学
情感体验
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
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