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摘要:
合作学习是一种全新的教学方法,旨在引导学生在合作互助中学习,打破了传统教学模式中教师教学主导的教学局面,对培养学生阅读能力,思维能力及创新能力等方面起到非常重要作用。合作学习在小学语文阅读教学中的应用,是素质教育的一种必然,为此有必要对其进行更深一步的探讨研究。
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文献信息
篇名 探讨合作学习在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 合作学习 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号
字数 1782字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张承嫔 4 1 1.0 1.0
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