"以写促说"法在英语口语教学中的试验研究

• 作者: 梅兰 董永利
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 以写促说 口语教学 试验研究
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 91,147
• 页数: 2页
• 字数: 2069字
• 语种: 中文

摘要

基于句子写作与口语教学相结合的设想,提出用"以写促说"的教学方法提高英语口语教学质量的研究假设,在英语口语教学中进行试验研究.研究得出:"以写促说"法能有效提高学生的口语水平;该方法对学生口语的意义表达、语法使用的准确性及口语流利程度提升都有显著作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董永利	丽水学院教师教育学院	14	21	3.0	4.0
2	梅兰		2	0	0.0	0.0