基于CDIO模式下的FPGA在实践教学中的应用初探

• 作者: 李海 黄铉
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 工学
• 关键词: FPGA 实践教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: TN791-4
• 语种: 中文

摘要

实践教学理念的更新、课程改革已经迫在眉睫，将FPGA仿真技术融入到课程教学中，有助于实践教学质量的提高，并且FPGA仿真技术的引入，在培养学生创新能力和动手能力等方面起着重要的作用，为传统的教学指明了方向。本文主要对FPGA在实践教学中的应用进行分析探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海	电子科技大学成都学院	12	17	3.0	3.0
2	黄铉	电子科技大学成都学院	5	3	1.0	1.0