CDIO模式下CPLD课程教学改革的探索和实践

• 作者: 樊志远 熊兴隆
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: CPLD原理及应用 CDIO 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 148-149
• 分类号: G642.0
• 字数: 1984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.12.079

摘要

CPLD原理及应用课程的传统教学模式有诸多不足,基于CDIO的教学模式,以工程项目为载体,将理论授课、实验教学与课程设计结合的教学方法,体现了基于项目学习的教育理念和做中学的原则,充分发挥了学生的主体地位和教师的主导地位,培养了学生工程实践素养,团队合作精神,独立思考、创新和动手能力,取得了更好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊兴隆	中国民航大学电子信息工程学院	51	206	9.0	12.0
2	樊志远	中国民航大学电子信息工程学院	7	22	4.0	4.0