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摘要:
随着新课程改革的深入,初中数学也随着进行了一系列的改革,而数学活动作为培养学生动手实践能力的主要内容,其在教学中的作用越来越突出,但是从目前的教学改革效果来看,许多教师由于对数学活动设计与实践的忽视,导致学生的课堂教学中,难以形成知识探索的兴趣.基于此本文在新课程改革的背景下,结合具体的数学活动设计与实践内容对相关的策略进行探究.
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文献信息
篇名 新课程初中数学学生活动的设计与实践研究
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 新课程 初中数学 学生活动 设计与实践
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1632字 语种 中文
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新课程
初中数学
学生活动
设计与实践
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