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摘要:
在95名网络技术专业学生电子商务及应用课程的教学中,采用PBL结合参赛项目设计的教学法,以参加全国大学生"创新、创意及创业"电子商务挑战赛和内蒙古"三创"电子商务大赛为契机,学生分组进行参赛项目的编制和设计,目的是对PBL结合参赛项目设计的教学法在电子商务课程教学中的应用及效果进行检验.
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在医学统计教学中引入PBL教学法的效果评价
医学统计
以问题为基础的教学
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 PBL结合参赛项目设计的教学法在电子商务教学中的效果评价
来源期刊 电子世界 学科
关键词 参赛项目设计 电子商务 效果评价
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 探索与观察
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 3173字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿如娜 内蒙古师范大学青年政治学院 29 21 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
参赛项目设计
电子商务
效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
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36164
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46655
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