独立学院大学数学教育与人文教育相融合探讨

• 作者: 宁桂英 莫京兰
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学数学 科学教育 人文教育 融合
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 7-7,8
• 页数: 2页
• 分类号: G642|O1-4
• 字数: 2387字
• 语种: 中文

摘要

科学教育与人文教育的融合是教育发展的一种趋势，是社会发展的需要。本文分析了中国教育的历史根源，提出在科技突飞猛进的今天，科学与人文教育相融合的必然和途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫京兰	广西科技大学鹿山学院	15	51	4.0	6.0
2	宁桂英	广西科技大学鹿山学院	9	21	3.0	4.0