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澳大利亚国际班后进生自主学习能力的培养——基于英语教学的尝试
澳大利亚国际班后进生自主学习能力的培养——基于英语教学的尝试
作者:
杨晓
陈少峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国际班
自主学习
英语口语
摘要:
该文根据澳大利亚国际班的学生特点,结合澳大利亚高等教育的背景,在自主学习理论的指导下,对澳大利亚原版教材和学生英语口语教学进行了探索。
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文献信息
篇名
澳大利亚国际班后进生自主学习能力的培养——基于英语教学的尝试
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
国际班
自主学习
英语口语
年,卷(期)
2016,(16)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
224-225
页数
2页
分类号
H319.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨晓
河南中医学院外语学院
32
193
8.0
13.0
2
陈少峰
河南中医学院外语学院
10
1
1.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际班
自主学习
英语口语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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