浅谈小学语文如何进行识字教学

• 作者: 李海霞
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 识字教学 措施
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

摘要

识字是低年级教学的重点,是小学语文教学的一项重要任务.识字是阅读的基础,识字和阅读又是作文教学的基础,三者之间是相辅相成、缺一不可的.识字是一项比较枯燥的工作,因此要提高学生的识字能力,拓宽学生的识字方法,加大学生的识字量.我认为可采用下面五种识字的方法,才能达到识字的效果.