情感课堂的实践与研究

• 作者: 王秀梅 袁江 赵向荣
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 情感课堂 原则 手段 方法
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 400
• 页数: 1页
• 字数: 2058字
• 语种: 中文

摘要

课堂,是落实素质教育的主阵地.提高教育教学质量,必须要强化课堂教学的管理和研究.但是,通过对本校师生的问卷调查,发现部分学生对课堂教学兴趣不高,学习效率不高.主动质疑、参与课堂交互活动的行为,随着年级增高反而有下降趋势.为解决这一问题,决定借鉴情感教育的经验改善课堂教学.经过一年半的情感课堂研究,在理论和实践两个层面形成了初步研究成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵向荣		5	1	1.0	1.0
2	王秀梅		11	1	1.0	1.0
3	袁江		3	1	1.0	1.0