浅探高中英语课堂教学有效性的新模式

• 作者: 张卫华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中 英语 教学 有效性 新模式
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师可以结合高中阶段英语课程教学的一些特点,以及需要实践的教学目标来更合理的设计教学展开模式,尤其是要融入更多提升学生语言素养的教学环节,这样才能体现出语言学习的价值,并且能够真正实现有效课堂的良好构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卫华		9	1	1.0	1.0