合作学习在小学音乐教学中的应用效果

• 作者: 施可可
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学音乐教学 小组合作 应用效果
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 字数: 4122字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,小学课程改革的不断深入,素质教育已经成为教育的终极目标.小学音乐教育作为培养学生的音乐素养的重要课程,需要不断采取新的教学模式来促进学生的发展,而小组合作正是符合素质教育理念的重要教学模式,对小学音乐的教学有重要意义.小组合作学习在小学音乐教学中的应用能够对学生的合作能力、理解能力、创造能力、表现能力等方面有很大的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施可可		1	0	0.0	0.0