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混合教学在开放式教育英语课堂中的运用
混合教学在开放式教育英语课堂中的运用
作者:
沐永华
金晓蕾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
混合教学
英语教育
开放式教育
摘要:
混合式教学是近年来随着第三次科技革命而提出的一种新型的教学方式,在信息技术的背景下,混合教学越来越多地被运用到各种各样的教学情景中.在信息技术快速发展的背景下,开放式教育也越来越多地被人们所接受认可.二者的相互借鉴和相互融合,使得如今的成人教育和职业技术教育可以惠及更多的人群,这为我们的社会和教育带来更多的便利.
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英语课堂教学
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内容分析
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文献信息
篇名
混合教学在开放式教育英语课堂中的运用
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
混合教学
英语教育
开放式教育
年,卷(期)
2016,(35)
所属期刊栏目
课题◆探索◆创新
研究方向
页码范围
8-9
页数
2页
分类号
G712
字数
3592字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
金晓蕾
6
2
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沐永华
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混合教学
英语教育
开放式教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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