农村小学低年级数学课堂教学探究

• 作者: 杨慧
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 农村小学 低年级数学课堂教学 培养兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

作者在甘肃省灵台县朝那中心小学从教低年级数学已达多年,时间也不算短,感慨良多.回忆读书时对数学的印象,除了做题还是做题.记得那时自己就在心中默默发誓:长大我要是当数学老师,决不布置这么多作业,让学生天天玩.儿时的想法虽然多少有些幼稚,但细想想,教师每天让小小的孩童们握着铅笔,埋头练习、计算,沉迷于题海之中,这样的教学方式实在不可取.既不符合儿童的年龄特点,又不符合儿童的数学发展规律,更不能引起儿童对数学的兴趣.小学数学教学的主要任务之一就是在课堂上努力激发、培养学生学习数学的兴趣,使学生享受到学习的乐趣.