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摘要:
随着现代社会及科技的不断发展, 我国国家综合实力的提升依托于国家软实力建设基础. 我国教育的完善发展与变革为我国社会主义现代化建设提供了一定的实力基础. 现代教育教学中模型教学策略的开展在我国科目教学中具有非常重要的作用. 本文主要对模型教学内涵予以分析, 后在初中生物学教学背景的基础之上, 实现对模型教学应用过程及具体教学内容的探究, 不断促进我国初中生物学教学的完善建设与发展.
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文献信息
篇名 运用模型教学策略开展课堂教学
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 模型教学 课堂教学 初中 生物学
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G40
字数 3688字 语种 中文
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模型教学
课堂教学
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期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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