运用形成性评价培养大学生英语自主学习能力的研究

• 作者: 林溪
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 形成性评价 英语学习
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了形成性评价和自主学习的概念，通过本校的教学实践研究，对研究过程进行记录、分析、反思、调整，对结果进行定性和定量分析，笔者认为形成性评价有利于构建“学生为主体”的课堂教学模式，对大学生英语自主学习能力有积极正面的促进作用，有利于教师反思教学，成为教学研究者。