论述游戏过程中教师的介入

• 作者: 俞一华
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 幼儿活动 游戏 教师介入
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

游戏是幼儿园幼儿活动的主要模式,让幼儿在活动中获得最基本的科学知识,在活动中培养良好的行为习惯,获得身心的愉悦和身体素质的提高,这是幼儿教育的关键.游戏过程中,教师介入的时机和方法非常重要.