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摘要:
幼儿师范音乐教育教学改革对学前教育的发展,具有举足轻重的作用.如何改革幼儿师范音乐教育培养模式、课程体系及教学内容,对顺利实现幼儿师范音乐教育的培养目标有着深远的历史意义和现实意义.因此,有必要对幼儿师范音乐教育教学改革进行深入的研究.
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中职
学前教育专业
音乐教学
问题
策略
浅析如何提高学前教育专业学生的音乐综合能力
学前教育
音乐综合能力
艺术实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈学前教育专业音乐教育的开展
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 学前教育 幼儿教师 音乐启蒙
年,卷(期) 2016,(z1) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 303
页数 1页 分类号
字数 2035字 语种 中文
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1 杨丽 13 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
幼儿教师
音乐启蒙
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
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