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摘要:
在教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中,明确指出要“激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯”。而早期阅读对幼儿的语言发展有着重要的作用和影响,在大政方针的引领下,全社会尤其是家长更加重视培养幼儿的早期阅读行为,提高阅读能力和水平,为今后的阅读和语言能力的发展打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 早期阅读对幼儿语言发展的影响
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 早期阅读 幼儿 语言发展
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 语文世家
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G610
字数 1797字 语种 中文
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