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摘要:
在当前的幼儿园教育活动中,幼儿园的音乐教育是其最重要的组成部分,有利于幼儿的全面发展.音乐教育是通过音乐的形式对幼儿进行的最基础的素质教育,而现如今在我国幼儿园的音乐教育当中存在很多因素不利于幼儿音乐素质的培养,本文就当前幼儿园音乐教育中存在的误区进行简要分析,并提出一些解决对策,希望为我国幼儿园音乐教育活动做出贡献.
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幼儿
音乐教育
误区
策略
幼儿园音乐教育的有效实施
音乐教育
学前教育
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文献信息
篇名 当前幼儿园音乐教育中存在的误区及解决对策
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 幼儿园 音乐教育 误区 对策
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 1615字 语种 中文
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