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摘要:
小学美术教学过程中,生活化教学方法得到了广泛使用.生活化教学主要指的是以小学生的日常生活为核心教学内容,让知识学习融入多姿多彩的生活,从而实现小学美术教学目标,使小学生的学习兴趣得到较大程度的激发,使小学生的审美观得到培养.基于此,文章对小学美术生活化教学法的应用进行了探讨.
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刍议小学美术生活化教学的实施策略
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生活化教学方法
学习氛围
实践机会
小学美术的生活化教学
小学美术
生活元素
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学美术生活化教学法的应用
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 小学美术 生活化教学 应用
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 1559字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕敦盛 1 9 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
生活化教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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