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摘要:
军事理论课程是大学课程中的重要组成部分,也具有相当的特殊性。面对90后的大学新生,这门课程的讲课也面临新的考验。本文将从大学军事理论教学存在的困难入手,通过讲课方式和教学内容两方面,论述军事理论课程的教学模式。
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文献信息
篇名 试论军事理论课的教学模式
来源期刊 科技经济导刊 学科
关键词 军事理论课 教学模式 课程
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 产学研理论与实践
研究方向 页码范围 141-141,215
页数 2页 分类号
字数 4639字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘钊 中山大学新华学院 25 105 3.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
军事理论课
教学模式
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技经济导刊
旬刊
2096-1995
37-1508/N
16开
山东省济南市济大路17号
24-75
2015
chi
出版文献量(篇)
8661
总下载数(次)
35
总被引数(次)
16664
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