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摘要:
药剂学是高职高专药学相关专业的核心课程,是一门理论与实践紧密结合的应用型学科.为提高理论教学质量,提升学生学习兴趣,本文探讨翻转课堂在高职高专药剂学理论教学中的应用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于翻转课堂理念的学习活动设计与实践研究 ——以药剂学理论教学为例
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职高专 微课 翻转课堂 药剂学
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2521字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎晶晶 18 119 5.0 10.0
2 高显峰 4 6 2.0 2.0
3 赵黛坚 6 10 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
微课
翻转课堂
药剂学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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