小学语文教学中学生的读与思

• 作者: 赵会学
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 语文教学 内心感悟 读思策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1595字
• 语种: 中文

摘要

语文教学需要学生对教材文本产生真实、独到的见解.小学生学习语文,能够产生比较真实的内心感悟,需要学生去读,去思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵会学		1	0	0.0	0.0