作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职数学教学有别于初高中数学教学,具有一定得特殊性,本文主要对互动式教学模式进行了探讨,研究适合中职数学教学的方法,让学生更好地掌握课堂教学内容.
推荐文章
浅谈面向专业应用的中职数学教学策略
专业应用
中职数学
教学策略
中职数学教学中运用现代学习方式的实践
中职数学
学习方式
自主学习
合作学习
研究性学习
中职数学中的函数教学技巧
中职数学
函数教学
学生思维
中职数学教学之项目教学法
项目教学法
中职
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中职数学教学中的互动教学方式
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 中职数学 教学互动式 教学模式
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2314字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伏娟 9 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职数学
教学互动式
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
论文1v1指导