践行“教学做合一”理论 提高中学生美术实践水平

• 作者: 沈永翠
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 教学做合一 美术教学 指导意义
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

著名教育家陶行知的教学理念的一个核心观点就是教学做合而为一.陶行知认为, “教学做合一”这一法则是人类的生活法、教育法,是育人的普遍规律,它对于美术教学模式的改进和完善具有重要的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈永翠		1	0	0.0	0.0