高中数学教学中的情感教育

• 作者: 王百灵
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 高中数学 情感加工 教学策略 教学反思
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

情感教育指在课堂教学过程中,教师要创设有利用学生学习的和谐融洽的教学环境,妥善处理好教学过程中情感与认知的关系,充分发挥情感因素的积极作用,通过情感交流增强学生积极的情感体验,培养和发展学生丰富的情感,激发他们的求知欲和探索精神,促使他们形成独立健全的个性和人格特征的教学方法.情感教育既是一种教学模式,又是一种教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王百灵		3	0	0.0	0.0